Блог Калюк Тетяни

https://www.youtube.com/watch?v=duzZ-p6rYNI

https://nashkiev.ua/novosti/bezkoshtovno-dlya-vsih-pershiy-v-oukraini-dityachiy-ouniversitet-vidkriv-onlayn-reestratsiyu.html?in_parent=novosti

http://prolviv.com/blog/2017/11/06/7-vidminnostei-mizh-mudrymy-zvychainymy-batkamy-vazhlyvi-rechi-iaki-inodi-vtrachaiemo/

Наближаються канікули! 30.10-06.11

https://www.facebook.com/ucreattiva/posts/820684148091695

http://www.empatia.pro/chomu-nashi-dity-tak-nudguyut-u-shkoli-ne-vmiyut-chekaty-legko-rozcharovuyutsya-ta-ne-mayut-spravzhnih-druziv/

Пам’ятка «Як виявити пил та джерела забруднення в своїй оселі?» Дослідження 1. Виявлення  пилу на різних предметах в своїй оселі. 1.      Обери три об’єкти дослідження в оселі. Це можуть бути підвіконня, стіл, листя кімнатної рослини. Запиши назви обраних об’єктів на окремих аркушах паперу. 2.      Витри об’єкти дослідження вологою серветкою. Для кожного об’єкту використовуй нову серветку. Прикріпи серветки на відповідні аркуші. 3.      Порівняй серветки, зроби висновок. 4.      Вияви найменш та  найбільш забруднене місце свої оселі. Зроби висновок. Запиши результат дослідження. Дослідження 2. Виявлення джерел забруднення повітря у своїй оселі. Прочитай. Які джерела забруднення впливають на чистоту повітря у твоїй осел? . 1.      Чи розташоване твоє житло поряд з промисловими підприємствами? 2.      Чи проводяться в оселі або поряд на вулиці будівельні та ремонтні роботи? 3.      З’ясуй в батьків, чи шкідливі для людини та довкілля хімічні засоби, якими користу

В середу святкуємо день іменинника: йдемо в боулінг. В четвер - день козацтва. Прохання одягнути дітей в український одяг. Якщо є можливість, то хлопчиків - в шаравари, а дівчаткам - віночки.

https://www.youtube.com/watch?v=LqhTgW85EWc

http://www.ukr.life/uk/news-ua/shho-robiti-yakshho-ditina-nesluhnyana-5-porad/

https://ru.childdevelop.com.ua/articles/edu/2798/

https://365vprav.livejournal.com/

http://4mama.ua/uk/kids/education/4652-diti-budut-u-zahvati-9-multikiv-dlya-vivchennya-angliyskoi-movi

http://studway.com.ua/kursi-vivchennya-28-mov/

Найважливіші навички для кожної дитини https://childdevelop.com.ua/articles/upbring/1087/ Як збільшити участь батьків у житті дітей https://childdevelop.com.ua/articles/upbring/1088/ Секрети розвитку самодисципліни в дитини https://childdevelop.com.ua/articles/upbring/4373/

Заготовляємо і сушимо листочки на трудове навчання.

Завтра, 26 вересня, 10 год ранку медогляд дітей

http://slavutre.bget.ru/

https://vchy.com.ua/

Заняття з малювання. Хто бажає ходити?

Пластилін,дощечка, серветка, стека, картон.

Батьки, є пропозиція! https://childdevelop.com.ua/charity/

http://www.vospitaj.com/blog/19-zapovedejj-marii-montessori-dlya-roditelejj/

29.08 о 18.00. Батьки, візьміть із собою пакет для підручників.

У зв'язку з обставинами (будівництво) просимо з розумінням поставитися до нашої пропозиції і НЕ приходити дорослим на свято. Педагогічний колектив школи організує і проведе свято для її учнів. Дякуємо за розуміння!                   

Поновлюємо довідки!

http://short.media/education/vpravi-dlia-rozvitku-navichok-shvidkochitannia

https://lifehacker.ru/2017/02/02/10-youtube-channels-for-learning-english/?utm_source=facebook&utm_campaign=smm_fb&utm_medium=social

http://educa.io/courses

https://www.facebook.com/tut.by/videos/1454850474580260/

https://greenforest.com.ua/journal/read/chim-zajnyati-ditinu-pid-chas-litnih-kanikul http://angatravel.com.ua/ua/dityachiy-vidpochinok.html

В четвер 18.05 батьківські збори о 14:30 год.

http://www.mobintech.ru/multiplication/

https://www.learning.ua/

8-9 травня - вихідні

http://klyuch.com.ua/articles/problem/davay-do-svidaniya-/

На урок трудового навчання (четвер 27.04) потрібно: гудзик (з двома отворами), голка, нитка, клаптик тканини.

У вівторок 18.04 - медогляд учнів.

Виконати проект - рукописний журнал. Деталі в MOODLE.

http://slavutre.bget.ru/

Катерина Міхаліцина «Про дива і диваків», з книги "Про драконів і щастя"

http://www.mobintech.ru/multiplication/

Учень знає: таблиці множення і ділення на 1, 2, 3, 4, 5, 6; порядок виконання дій у виразі на дії різного ступеня (12 + 3 * 6 - 42 : 6 = ...); одиниці вимірювання часу: секунда, хвилина, година, доба, тиждень, місяць, рік) Учень вміє: розв'язувати  задачі на множення  і ділення, двома способами; розв'язувати рівняння типу: х * 6 = 54;  4 * х = 32;   48 : х = 6;    х : 3 = 24 визначати час за годинником; переводити одиниці вимірювання часу.

https://learningapps.org/display?v=p9qp4jy2517

https://www.google.com.ua/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=muzzy+in+gondoland&tbm=vid&*

dream [  dri ː m  ] мріяти noise  [  n ɔɪ z  ] шум eat  [  i ː t  ] їсти drink  [  dr ɪ ŋ k  ] пити upstairs  [  ˌʌ p ˈ ste ə z ] вгору по сходах roar  [  r ɔː r  ] рев snore  [  sn ɔː r  ] хропіти, храп terrible  [  ˈ ter ə bl  ] жахливий https://drive.google.com/open?id=0ByX0bqmO7lwDaEpteDdkOWJMYnM Present Continuous Interrogative sentences ( питальні речення) ?     to be (Am / Is / Are)    __________       ___________  ing   ... ? F.e. Are  you  sleeping? - Yes, I am. / No, I'm not.        Am  I  snoring? - Yes, you are. / No, you aren't.        Is  he  hiding? - Yes, he is. / No, he isn't. https://learningapps.org/display?v=pbf4rkvn317 https://learningapps.org/display?v=p84pcrap317 https://learningapps.org/display?v=pa3t15t4a17 https://learningapps.org/display?v=pi8tkhfek17

basketball [ ˈbɑːskɪtˌbɔːl  ] баскетбол volleyball [ ˈvɒlɪˌbɔːl] волейбол football [ ˈfʊtbɔːl  ] футбол tennis [ ˈtɛnɪs] теніс idea [ aɪˈdɪə  ] ідея tired [ ˈtaɪəd] втомлений https://drive.google.com/open?id=0ByX0bqmO7lwDTGJscjBwV2FUcHM Grammar Заперечна форма в Present Continuous Tense формується за допомогою заперечної частки  not. -  __________    to be  (am / is / are) + not       ____________  ing F.e.  He isn't washing a car.         I ' m not reading a book now.         We aren't dancing at this moment. https://learningapps.org/display?v=pka16yw6a01

Шановні батьки! У п'ятницю (24.03)  батьківські збори о 14.30.

Шановні батьки! Будь ласка, заберіть завтра дітей після обіду. Дякую за розуміння!

http://learningapps.org/display?v=p0zwmhay217 http://learningapps.org/display?v=prmf103d317 http://learningapps.org/display?v=p3aur9wtt17 http://learningapps.org/display?v=p4twmj0m317 http://learningapps.org/display?v=pekp0g2an17

http://learningapps.org/display?v=pa97bimm516 http://learningapps.org/display?v=pgdite3b517 http://learningapps.org/display?v=pa67exnrt17

На урок літературного читання потрібно роздрукувати або взяти в бібліотеці оповідання Тетяни Стус   "Таємна змова, або не слід балакати з незнайомцями" з книги "Пуп Землі, або Як Даринка світ рятувала"  http://mala.storinka.org/%D1%82%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B0%D0%B1%D0%BE-%D0%BD%D0%B5-%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4-%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B8-%D0%B7-%D0%BD%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BC%D1%86%D1%8F%D0%BC%D0%B8-%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D1%82%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8-%D1%81%D1%82%D1%83%D1%81-%D1%89%D0%B5%D1%80%D0%B1%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE.html

В п'ятницю - день Святого Патріка. Потрібен елемент зеленого кольору (хустинка, бантики, краватка, колготки...)

Цей тиждень обов'язково бути у шкільній формі!

http://learningapps.org/display?v=pg87hdrh317 http://learningapps.org/display?v=pe8qxg9h317

have a shower [ ˈʃaʊə(r)  ] приймати душ trousers [ ˈtraʊzəz ] штани T-shirt [   tʃɜːt ] сорочка skirt [   skɜːt ] спідниця dress [ dres ] плаття sweater [   ˈswetə ] светр shoes [ ʃuː ] взуття wear [ weə(r) ] носити, бути одягненим https://drive.google.com/open?id=0ByX0bqmO7lwDY1cyMERMUU1qTzg Singular / Plural (однина / множина) 1) Щоб утворити множину іменників, потрібно до слова додати закінчення  -s . Але якщо слово закінчується на  -x, -s, -ch, -sh,  то ми додаємо закінчення  -es. F.e.  fox - foxes. dress - dresses. bush - bushes. bench - benches. 2) Якщо слово закінчується на  -y  і перед ним стоїть  приголосна , то  -у  змінюється на  -і  і додається закінчення  -es. F.e.  a strawberry - strawberries, a baby - babies. 3)  Якщо слово закінчується на - f ( -fe ), то множина формується так: літера  -f  змінюється  на -y  і додається закінчення  -es. F.e.  a wolf - wolves, life - lives. Винятки a man - men (чоловік - чоловіки) a woman - wome

http://learningapps.org/display?v=prm2mog5317 http://learningapps.org/display?v=pmm8o072t17 http://learningapps.org/display?v=phph1kjbc17

Записуємо у словники і вчимо!!! play [ pleɪ ] грати read [ riːd ] читати sleep [ sliːp ] спати hide [ haɪd ] ховатися hide-and-seek хованки water pistol [ ˈwɔːtə(r)  ˈpɪs.təl   ] водяний пістолет come [ kʌm ] приходити write [ raɪt ] писати laugh [ lɑːf   ] сміятися do [ du ] робити Audio "I'm playing a game!"  https://drive.google.com/open?id=0ByX0bqmO7lwDZDRoaGFJMTByYmM https://www.youtube.com/watch?v=-US8XLOPFWw https://www.youtube.com/watch?v=GzEx5u1SS6M https://www.youtube.com/watch?v=a6Eozn55Lqs&t=45s Practical exercises http://learningapps.org/user/marlenyquintero http://learningapps.org/display?v=p8ry4gisn17 http://learningapps.org/display?v=pc0qucob217 http://learningapps.org/display?v=pyghqocw517 http://learningapps.org/display?v=p0ka7uor501

http://learningapps.org/display?v=p0g99r00n17

http://learningapps.org/display?v=pg7o5oi2t17 http://learningapps.org/display?v=p3ycmspxc17

http://learningapps.org/display?v=phrz4t22317 http://learningapps.org/display?v=pm7bqoobk17

Dear students! On Wednesday it will be a test. Please, revise the words and Present Simple Tense (p.74 - 83)

http://learningapps.org/display?v=pgmpxyruc17

http://learningapps.org/display?v=pje8kmx8c17 http://learningapps.org/display?v=p2bas8qb217 http://learningapps.org/display?v=ps7snffnt17 http://learningapps.org/display?v=pdxkhbwv517

         Горностай більший за розміром. Літом шерсть цього звіра двох кольорів. Шерсть дуже цінна. Основна відмінність горностая - хвіст довший і товстіший з чорним кінчиком. Ласка менша за розмірами. Тулуб тонкий і сильно витягнутий. Лапи дуже короткі. Довга шия.

http://learningapps.org/display?v=p59n4wppa17 http://learningapps.org/display?v=pnddu9r6a17 http://learningapps.org/display?v=pe32k7cvk17

help [help] допомога, допомагати people [ ˈ pi ː pl] люди police officer [p əˈ li ː s ˈɒ f ɪ s ə (r)] поліцейський fireman [ ˈ fa ɪə .m ə n] пожежник visit [ ˈ v ɪ z ɪ t] відвідувати , візит do my homework [du  ma ɪ   ˈ h əʊ mw ɜː k ] робити своє домашнє завдання week [wi ː k ] тиждень strong [str ɒ ŋ ] сильний pleasure [ ˈ ple ʒə (r)] задоволення good [ ɡʊ d] хороший , добрий It's my pleasure. Немає за що. На здоров'я. Have a good day! Гарного дня! Don't mention it. Не звертайте увагу. Не беріть до уваги. https://drive.google.com/open?id=0ByX0bqmO7lwDVDdreVVtVGdDcjg

Mоnday [ ˈmʌndeɪ ] понеділок Tuesday [ ˈtjuːzdeɪ ] вівторок Wednesday [ ˈwɛnzdeɪ ] середа Thursday [ ˈθɜːzdeɪ ] четвер Friday [ ˈfraɪdeɪ ] п'ятниця Saturday [ ˈsætədeɪ ] субота Sunday [ ˈsʌndeɪ ] неділя every day [ ˈɛvri deɪ ] кожний день Story (p.80) https://drive.google.com/open?id=0ByX0bqmO7lwDSzJJTkExUEV2a3c Утворення питальних речень у Present Simple Do     ______        _______    ?                      Yes, ____ do. / No, ____ don't. Does _______       _______    ?                       Yes, ____ does. / No, ____ doesn't. У питальних реченнях на першому місці стоять допоміжні слова  DO / DOES .  DO  вживається, коли підметом є слова  I, you, we, they .  DOES   вживається, коли підметом є слова  he, she, it. F.e. Do I get up at 7 o'clock? - Yes, I do. Do we wake up at 6 o'clock? - No, we don't. Does he go to school on Sundays? - No, he doesn't. Does a cat like fish? - Yes, it does. http://learningapps.org/di

http://learningapps.org/display?v=p7ktx3wta17 http://learningapps.org/display?v=p0r9q7xgt17

http://learningapps.org/display?v=pf7sprqwk17 http://learningapps.org/display?v=p66ek906517

get up [ ɡ et  ʌ p ] вставати wake up [ we ɪ k  ʌ p ]] прокидатися drink [drink] пити seven o'clock [ əˈ kl ɒ k ] 7 годин have breakfast [ h ə v    ˈ brekf ə st ] снідати clean teeth [ kli ː n   ti ː θ ] чистити зуби go to school [ ɡəʊ   t ə   sku ː l ] йти до школи do [ du ] робити It's five o'clock. П ' ята година . Let's go to school! Пішли до школи! What's time? Яка година? every day [ ˈ evri    de ɪ ] кожний день Story p. 78  https://drive.google.com/open?id=0ByX0bqmO7lwDc0hwREhKblJSenM Щоб сказати, що ВІН / ВОНА / ВОНО (ІІІ особа однини) щось робить регулярно, постійно, потрібно додати до присудка закінчення  -s / -es. Закінчення - es  подається до присудка тоді, коли слово закінчується на такі літери:  s, o, x, sh, ch. F.e.  She  get s  up at seven oclock. (Вона встає о 7 годині.)         He  wake s  up at eight o'clock. (Він прокидається о 8 годині.)        A  cat  like s  fish. (Кіт любить рибу.) Але:  I ge